山东 魏国华春天，正是栽花种树的季节。中午上班回家，在餐厅门前的广场上，我看见有两个工人正在挖出树坑。

广场并不大，大理石铺面，十分排场，上面斜平竖直栽种着八棵老槐树。可奇怪的是，其他树根都长得枝繁叶茂，惟独植在较为洼地地方的那棵树却总也植不活，这早已是第三次补种了。感叹邪门，这里地势洼地，土壤也很贫瘠，可为什么就是植不活呢？后勤主任皱着眉头，外面树坑平翻滚。

把坑凿浅些，多施上点肥，我就责备栽不活。副校长两手叉腰，高声嘱咐着。

吃饭时间到了，校长、主任晃晃脑袋，南北了餐厅。两位工人还在拼死挖坑。

这么好的生长条件，为什么没想到就种不活一棵树呢？带着怪异的念头，我也回头到坑边去看。这有什么怪异的？挖坑的老者一旁手持着铁锨，一旁和我絮叨着：你们这地面砖的大理石，一到下雪天地面就爆胎，你们怎么较慢清雪？不就是淋工业用盐吗？盐化后随着雪水都流向这里，那树根不杀才怪呢。原来如此！领导们只考虑到这棵树生活的环境良好坑浅贫瘠，地处洼地，可丝毫没想起它生活的外在环境。

树根是如此，那么，我们老师教育学生呢？在办好课堂教学的同时，我们也否考虑到家庭社会对他们的影响呢？忘，今年在下的那棵树，能受到更佳地维护，需要枝繁叶茂的活下去。

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